Webquest sobre el ordenador

Esta actividad está pensada para los alumnos de bachillerato y sería el proyecto final sobre la web 2.0 para realizar en grupos de tres personas.

Para ver su desarrollo pincha aquí.

Fotótropo

Robot realizado por los alumnos de 4º de ESO.
Para ver su funcionamiento los haremos con el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=BqYuQ0vnlus

No se cae de la mesa

El sensor que lleva en el extremo del parachoques tiene en cuenta la diferencia de oscuridad que hay entre la superficie de la mesa y la del espacio que hay hasta el suelo, lo que requiere ajustar este valor entre un máximo y un mínimo.

Cuando el robot llega al borde de la mesa y el sensor detecta la oscuridad, los motores se paran, dan marcha atrás, uno de ellos se mueve mientras el otro permanece parado y nuevamente arrancan los dos.

Podría estar así indefinidamente o establecer un número limitado de ciclos.

Ejercicios de programación con ROBOLAB

Son una serie de ejercicios para realizar sin ordenador, para lo cual se utilizan unos símbolos "similares" a los del programa Robolab, dibujándolos con lápiz en la misma hoja.
Los enunciados y las soluciones están en "google docs" en formato PDF, en tres documentos diferentes: Enunciados 1, Enunciados 2 y Enunciados 3.
De momento podéis ver los 5 primeros ejercicios porque estáis invitados.
Dirección: https://docs.google.com/fileview?id=F.339c9e0f-00bf-4d5f-9a00-7e960f9b6c05&hl=es
Dirección: https://docs.google.com/fileview?id=F.87275824-6cbc-4f01-a8b7-e098723e9091&hl=es

Diapositivas en MOVIE MAKER

Proceso de construcción del ROBOT a través de 20 imágenes, amenizado con música de fondo.

Construcción de un robot

Se trata de construir un robot con el sistema LEGO que cumpla los siguientes requisitos:

• Dispondrá de dos ruedas motrices y un patín delantero.
• Utilizará dos sensores: uno de luz y otro de contacto.
• Llevará un piloto de marcha atrás.

Para ver el proceso podéis ir a la página: https://docs.google.com/Presentation?docid=dhjdzjt5_22mnmf2mr8&hl=es